Les damos la bienvenida a la Segunda Época de nuestra revista IntegrArte.

En este número, orgullosos les presentamos los trabajos del Primer Coloquio Jóvenes a la Investigación en Ciencias Sociales, Humanidades y Artes en el que participaron los alumnos que cursan la Materia de Educación Estética y Artística Danza, quienes asesorados por sus maestros, superaron toda expectativa.
Los alumnos del plantel 8 nos llevan a un recorrido por la Costa Chica de Guerrero, presentándonos el contexto sociocultural de la Danza de Diablos. Por su parte, los participantes del plantel 9 demuestran porqué aprender danza influye en la salud emocional de quienes la practican.
En torno a una festividad tradicional realizada año con año en Oaxaca, surge una imagen emblemática: “La Diosa Centéotl”. En este número, nos acercan a los orígenes de la festividad y nos cuentan sobre la importancia de que en cada fiesta anual se elija a quien será la representante de la diosa.
De manera relevante, comprenderemos la influencia y el legado de Miguel Covarrubias en la plástica mexicana del siglo XX y en otro artículo, nos adentraremos en un tema polémico que nos llevará a la reflexión en torno al arte y la pornografía.
Hablaremos de la creatividad como un motor de innovación, necesario para romper esquemas tradicionales en torno a la enseñanza y aprendizaje, realizando una reflexión para promover la creatividad en nuestros alumnos.
Por su parte, la maestra Flor Palacios nos invita a recorrer el Barrio Universitario con la callejoneada, realizada por las estudiantinas del Plantel 5 “José Vasconcelos” y Plantel 2 “Erasmo Castellanos Quinto”, en el marco de los festejos por el 150 aniversario de la ENP.
En la parte final de nuestro suplemento y como un homenaje al Maestro Alberto Valenzuela, trataremos el tema del temperamento musical como forma peculiar de afinar los instrumentos desde la época antigua hasta nuestros días.

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